Appui à un centre de formation professionnalisante et technique à destination de jeunes défavorisés avec DIRDC - Projet 019
Projet 019 / 2024 – 2028
Le Projet de formation professionnelle, une continuation de l'initiative V-STEP à Baglung. Initié en 2017, le projet a fourni avec succès une formation professionnelle dans des métiers tels que la plomberie, la couture, la métallurgie et l'électricité du bâtiment. En réponse au paysage socio-économique changeant, le projet vise à accroître son impact sur le revenu des ménages en élargissant les opportunités de formation professionnelle et en établissant un centre de formation professionnelle permanent.
- Les objectifs clés : Les principaux objectifs du projet sont doubles : premièrement, produire des ressources humaines qualifiées dans les secteurs de la construction et du vêtement ; deuxièmement, augmenter le revenu des jeunes et des adultes pauvres et vulnérables. En mettant en œuvre des stratégies telles que les partenariats publics-privés, l'établissement d'un centre de formation permanent, le développement des compétences des jeunes ruraux et des adultes, la création d'opportunités d'emploi et l'amélioration de la communication sur l'emploi et les industries, le projet vise à contribuer à la croissance économique de la province de Gandaki.
- Le projet met l'accent sur plusieurs activités clés. Dans le domaine du développement des compétences professionnelles, il offrira une formation pratique dans au moins six métiers, notamment la plomberie, la couture, la métallerie et l'électricité du bâtiment. Pour garantir une approche holistique, le projet établira des partenariats publics-privés en collaborant avec des organismes gouvernementaux locaux et des employeurs pour faciliter la formation pratique et les opportunités d'emploi. De plus, des centres de certification et de tests de compétences seront mis en place pour garantir que les compétences répondent aux normes nationales. Pour soutenir l'emploi, le projet offrira une assistance continue, y compris des séances d'orientation professionnelle et des foires d'emploi.
Détails du projet
325 148 €
Environ 1000 bénéficiaires directs, y compris les décrocheurs scolaires, les personnes handicapées et les groupes marginalisés, avec un accent sur l'inclusion de genre. De plus, l'impact étendu est estimé à environ 30 000 personnes dans la communauté.
Le Dhaulagiri Integrated Rural Development Centre (DIRDC) est une organisation népalaise à but non lucratif fondée en 2002 par des habitants de Baglung. Elle intervient principalement auprès des populations pauvres, marginalisées, défavorisées ou en situation de handicap vivant dans les zones rurales de l’ouest du Népal. Sa mission est d’améliorer durablement leurs conditions de vie en leur donnant accès à l’éducation, à la formation, à la santé et à de meilleures perspectives économiques.
L’organisation concentre ses activités autour de l’éducation inclusive, de l’alphabétisation, de l’eau, de l’assainissement et de la santé communautaire, ainsi que de la formation professionnelle et du développement de moyens de subsistance. Elle accompagne notamment les jeunes déscolarisés et les personnes issues de groupes marginalisés afin de leur transmettre des compétences adaptées aux besoins du marché du travail.
L’une de ses principales réalisations est la création et la gestion d’une école reconnue accueillant des enfants sourds. DIRDC développe également un centre de formation professionnelle proposant différents apprentissages techniques et un accompagnement vers l’emploi ou l’entrepreneuriat. Un programme actuellement mis en œuvre prévoit ainsi de former environ 1 000 bénéficiaires directs, avec un impact élargi estimé à près de 30 000 personnes au sein des communautés.
À travers ses projets, DIRDC cherche à renforcer l’autonomie des bénéficiaires, à réduire leur exclusion sociale et économique et à consolider les capacités des communautés locales.
Le projet sera implanté dans les zones rurales de Baglung et des districts environnants, ciblant les communautés défavorisées qui ont un accès limité aux opportunités de formation et d'emploi.
Formation
Travail décent
Egalité des chances
Handicap
ODD 4 - Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie
ODD 8 - Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous
ODD 10 - Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre